TEMA 5 I TEMA 6

TEMA 5: LA FAMILIA I LES TIC.

Les TIC són unes tècniques i processos per a transferir o administrar informació. Per exemple, Internet i les xarxes socials, que són unes ferramentes que han revolucionat el món, on pots cercar informació, enviar correus, establir relacions personals... L’objectiu de les TIC es crear un espai on interactuar.  Encara que té alguns inconvenients com: ciberbullyng, falta de protecció o sobreexposició, virus informàtics... Per a prevenir-ho hem de consensuar unes regles d’ús, una zona d’ús comú, no donar dades personals o navegar amb un adult.

Algunes de les tecnologies que més utilitzen els alumnes són:

Videojocs à Avantatges                                                                            Inconvenients

• Diferents canals                                                                              Afecta el rendiment escolar
• Indiquen l’edat adequada (PEGI)                                                   Pirateria
• Presa de decisions                                                                           Mal de cap
• Entreteniment                                                                                 Continguts inadequats
• Relacions  Socials
• Habilitats socials i manuals

Per a prevenir-ho hem de conèixer les normes PEGI, respectar les edats recomanades, controlar el temps de joc, control parental, no utilitzar-les com a càstig o recompensa, evitar la agressivitat i el nerviosisme.

Televisió à Avantatges                                                                             Inconvenients

• S.XX                                                                                               Sedentarisme i obesitat
• No classes socials                                                                           Llenguatge inapropiat
• Contacte diari                                                                                 Dificultats d’atenció
• Informació                                                                                      Xiquets passius
• Entreteniment                                                                                 Violència

Per a prevenir-ho hem de conèixer les edats recomanades dels programes, no han de tindre una televisió en la habitació, controlar la programació...

Telèfon à Avantatges                                                                                 Inconvenients

• Missatges i cridades                                                                         Altera el ritme de son
• Despertador                                                                                      Consum excessiu
• Internet                                                                                             Frau i spam
• Fotos i vídeos                                                                                   Delictes
• Agenda                                                                                             Informació personal
• Calculadora                                                                                      Accidents pel carrer

Per a prevenir-ho hem d’observar el temps d’us, apagar-lo quan no el necessitem, limitar la depesa i el temps...

Un ús problemàtic pot portar a un treball inadequat, un increment d’ús, una interferència de la vida quotidiana i a conductes problemàtiques, que poden desencadenar en una pèrdua de control, canvis en el portament, deixar de fer les tasques... Per a prevenir-ho hem de implantar mesures com la relaxació, els valors positius o les habilitats socials.

El Síndrome d’Abstinència es el malestar emocional quan no pot consumir o utilitzar les TIC.

TEMA 6: L’ORGANITZACIÓ DE LES TIC ALS CENTRES D’INFANTIL I PRIMÀRIA. PLA TIC.

En l’actualitat, hi ha cada vegada més, més avanços tecnològics, el que ha portat a la integració de les TIC a les aules.

Dins del marc normatiu hem d’integrar les TIC en les àrees curriculars, en un currículum adaptat a la diversitat, edat, comunicació i representació.

Algunes característiques de la metodologia dels models organitzatius i curriculars són:

• Projectes innovadors.
• Professorat format.
• Context d’Ensenyança-Aprenentatge.
• Aspectes organitzatius.

Alguns avantatges de les TIC a l’aula són, entre altres:

• Fomenta una major cooperació.
• Facilita la cerca d’informació
• És un recurs valuós.
• Assegura una xarxa segura.
• Treball autònom.

El Pla Tic persegueix el desenvolupament i la integració de les TIC en el procés d’Ensenyança-Aprenentatge. Trobem alguns elements del Pla Tic com:

• Contextualització à característiques socials i econòmiques de l’alumnat, professorat, trajectòria, projectes i innovació.
• Objectius à formació de professorat, gestió de centre i recursos.
• Estratègies per a l’elaboració à tasques organitzatives, d’elaboració, difusió i revisió, dinamitzadores...
• Coordinació i difusió.
• Organització i recursos à inventari de recursos, règim d’ús, espai i recursos.
• Competències digitals à tractament de la informació tenint en compte la atenció a la diversitat i les necessitats especials.