LES TIC A LA NOSTRA AULA

TEMA 1. LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ. Les característiques definitves de la societat són: tendència a la globalització (àmbit econòmic, social i cultural), gran entorn de les TIC, conceptes de temps i espais clarament transformats i societat " aprendre a aprendre " on les competències bàsiques són aprendre, desaprendre i tornar a aprendre. Es té en compte les característiques dels alumnes i possibilitats de les noves eines de comunicació. En quant a la formació i aprenentatge en l'era digital: Transformació i velocitat de canvis. Les institucions educatives reglades deixaran de ser les úniques. Transformacions de les concepcions de l'aprenetatge on trobem un aprenetatge actiu, construim el nostre coneixement i un aprenentatge en grup, personalitzat i significatiu.  Aprenetatge col·laboratiu i distributiu. Entorn tecnificat. L'articulació de l'aprenentatge entorn a lo sincrònic i asincrònic. Formació de l'estudiant en noves competèncie...

WEBQUEST: AVENTURA SUBMARINA. Hem elegit fer la webquest sobre el fons del mar perquè aquest tema ens pareix molt important tractar valors com la cura del medi ambient i la protecció del fons marí sobretot ara amb el  canvi climàtic. Va destinada a xiquets i xiquetes de cinc anys del segon cicle d'infantil. La temporalització d'aquesta unitat serà de dues setmanes. Les parts de la webquest són: - Introducció : hem presentat el tema del fons marí de manera motivadora amb tres pel·lícules infantils. - Tasca : complirem els següents objectius: Conéixer els diferents animals marins. Participar i cooperar tots junts. Fomentar l'hàbit de la lectura. Afavorir l'expressió plàstica i la creativitat. Desenvolupar la psicomotricitat fina i gruixuda. Valorar la importància del reciclatge. - Procés : realitzarem una sèrie d'activitats amb l'ajuda de la família. Activitat 1: Descobrim els animals marins. Activitat 2: Mural del fons marí. Activi...

MURAL DIGITAL "LA TARDOR". La primera pràctica consistia en fer un mural digital. La temàtica de la unitat didàctica que hem triat és la tardor perquè és l'estació del començament del curs. En aquesta unitat hem realitzat diverses activitats com una excurssió al parc, un mural de la tardor, una cançó, un conte, etc. Els materials que necessitàvem eren: fulles dels arbres, cartolines de colors, pintures de dit, tisores... Per a fer el mural hem utilitzat la plataforma Padlet. LA TAR DOR

PRESENTACIÓ DE L'ASSIGNATURA. El grup està format per Carmen Llorens, Mireia Mas, Andrea Polo i Ángela Polo, estudiants del segon curs del grau de Magisteri Infantil. En l'assignatura de Desenvolupament curricular i aules digitals en l'educació infantil, hem creat un blog per a treballar les TIC i els temes de l'assignatura.  En aquest blog pujarem diverses entrades sobre el que farem en classe diariament, per exemple, les exposicions de classe, les pràctiques, etc.